采用多种方式引领学生感受诗意生活

作     者：张会清 

作者机构：北京市通州区教师研修中心 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：49-50页

摘      要：古诗是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族的瑰宝,千百年来传唱不衰。诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门;诵读它,可以让人认识美,领略美,享受快乐人生。教育专家认为,＂道德＂＂情操＂＂品性＂＂气质＂等人文素养,很难＂教成＂,靠的是＂陶冶＂＂熏习＂＂耳濡目染＂＂潜移默化＂培养出来的。

主 题 词：古代圣贤 熏习 教成 人文素养 江南逢李龟年 古诗文 熟读成诵 于永正 古诗词 问刘十九 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.07.041

馆 藏 号：203170737...