高职工作室制教学平台建设和教学模式探讨

作     者：查恒效 

作者机构：黄冈职业技术学院湖北黄冈438002 

出 版 物：《长江工程职业技术学院学报》 (Journal of Changjiang Institute of Technology)

年 卷 期：2012年第29卷第2期

页      码：59-61页

摘      要：工作室制模式将教学、培训、设计、实践有机地融为一体,解决传统实习模式所带来的一系列问题。高职校企合作的最佳教学平台就是设计工作室,工作室制为培养具有创新能力、综合素养和专业技能的复合型高职设计人才提供了最大可能,是培养目标得以实现的有力手段。

主 题 词：设计工作室设计 校企合作 教学平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0496.2012.02.021

馆 藏 号：203170870...