高等数学教学中实践综合程序教学法

作     者：吕效国 吴梅君 缪雪晴 

作者机构：南通大学理学院江苏南通226007 

基　　金：南通大学民主党派教育教学改革调研课题(08GJZX031) 南通大学自然科学研究课题(求解线性方程组的预迭代法研究) 

出 版 物：《大学数学》 (College Mathematics)

年 卷 期：2008年第24卷第6期

页      码：8-11页

摘      要：综合程序教学法提倡"三主一核心",关键是教师精心设计的综合程序作业.在高等数学的教学改革中,实践"综合程序教学法",有利于学生知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于"教师为主导与学生为主体"关系的处理,调动学生学习的积极性;有利于培养学生良好的思维方式,优化思维品质;有利于减轻学生的负担,提高教学质量;有利于多媒体辅助教学的实施.

主 题 词：高等数学 教学改革 综合程序教学法 综合程序作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1454.2008.06.003

馆 藏 号：203171284...