建筑学专业的个性化教育与实践——高校多元化人才培养模式探索

作     者：张广媚 杨留位 石华 

作者机构：大连理工大学城市学院建筑工程学院 大连建筑设计研究所有限公司辽宁大连116011 大连理工大学城市学院建筑工程学院辽宁大连116600 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第19期

页      码：44-45页

摘      要：高校多元化人才培养模式是时代的产物,而个性建筑教育则是建筑学专业多元化人才培养模式的直接有效的表达方式。它尊重个性,多元化的教学手段显得更为客观与公正,更加有利于学生在学习中的主体和主动地位,为造就更高质量的建筑专业人才创造了条件。

主 题 词：个性化教育 多元化人才培养 建筑学专业 

学科分类：08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 0802[工学-机械学] 081301[081301] 080201[080201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.033

馆 藏 号：203171345...