出生前后环境因素对学龄前儿童性别角色行为的影响

作     者：王德杰 张倩 贾晓 谢萌 杨月华 程盼盼 逄淑涛 王炳玲 逄增昌 

作者机构：青岛大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室山东青岛266021 青岛市黄岛区妇幼保健院儿童保健科 青岛市中心医院产科 青岛市疾病预防控制中心科教外事科 青岛市中心血站 

基　　金：国家自然科学基金(81372955) 青岛市2014年度医药科研指导计划项目(2014-WJZD164) 

出 版 物：《环境与健康杂志》 (Journal of Environment and Health)

年 卷 期：2016年第33卷第5期

页      码：400-404页

摘      要：目的研究学龄前儿童出生前后环境暴露与其两性角色行为的相关性。方法于2014年5—7月,以青岛市黄岛区主要幼儿园1 339名儿童为调查对象,采用自行设计调查问卷搜集儿童的周围环境及孕期暴露情况,同时填写反映儿童性别角色行为量表(PSAI)。结果父亲宽松的养育方法(β=0.085,P<0.05)和高的受教育程度(β=0.142,P<0.01)与女童的女性化得分升高有关;父亲宽松的养育方法(β=0.129,P<0.01)与男童男性化得分升高有关,但是父亲的受教育程度(β=-0.144,P<0.001)与男童的女性化得分呈负相关。手部洁净程度较差(β=-0.091,P<0.01)及幼儿园的化学气味(β=-0.129,P<0.05)均与男童的女性化得分较低有关。孕期服药及被动吸烟状况仅与男童的男性化得分呈正相关。结论学龄前儿童出生后周围生活环境中的化学物质暴露及父母的教养环境能够影响儿童的性别角色行为,对男童的性别角色行为需要考虑出生前孕期环境暴露。

主 题 词：学龄前儿童 性别角色行为 室内环境 环境暴露 神经毒性 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

D　O　I：10.16241/j.cnki.1001-5914.2016.05.006

馆 藏 号：203171840...