兴趣:浅议物理教学中学生兴趣的提高

作     者：曹华章 

作者机构：河北省沧州市第三中学河北沧州061000 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：100-101页

摘      要：兴趣是最好的老师。对于教学工作者来说,更是如此。只有充分激发学生学习的兴趣,才能真正发挥学生的学习主动性,而只有学生真正从内心主动学习,才能真正提高学习的效率,达到事半功倍的学习效果,从而极大地提高学生的学习成绩。作为物理教师如何在教学过程中,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性和主动性,已经成为每一位物理教师必须面对和考虑的问题。那么如何才能真正激发学生对于物理的学习兴趣呢?笔者从充分发挥实验教学的优点,激发学生兴趣;运用完美的教学艺术来激发学生学习物理的兴趣两个方面做了详尽的阐述。

主 题 词：学生兴趣 实验教学 教学艺术 成功体验 学习热情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.11.061

馆 藏 号：203171868...