利用课程资源 演绎百花齐放的课堂

作     者：康金土 

作者机构：福建省永春县蓬壶中心小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第10期

页      码：60-60页

摘      要：长期以来，小学语文教学由于多种原因把教材视为唯一的课程资源。我认为：充分开发和利用语文课程资源，摒弃教材专制是关键。所以开发和利用语文课程资源和教学资源就成为每一个语文教师面临的重大课题。语文教师本身就是重要的课程资源，居主导地位并对课程资源结构功能的发挥起决定的作用。教师们若能充分利用校内外现有的课程资源，引导学生走出教科书、走出课堂，在生活中学习和探索，将收到无与伦比的效果。

主 题 词：语文课程资源 开发和利用 百花齐放 课堂 演绎 小学语文教学 语文教师 教学资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.10.053

馆 藏 号：203171887...