围绕学科核心概念建构物理概念的若干思考

作     者：张玉峰 郭玉英 Zhang Yufeng;Guo Yuying

作者机构：北京师范大学物理学系北京100875 北京教育科学研究院北京100036 

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA880022)"基于科学概念学习进阶的教学设计模型研究" 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2015年第35卷第5期

页      码：99-102,75页

摘      要：围绕学科核心概念建构物理概念是必要的。学科核心概念和物理概念在意义、内涵、外延、关联四个方面都是相互联系的,可以从这四个方面促进学科核心概念和物理概念的共同发展,这对于组织课程内容、教学和评价都有实际价值。

主 题 词：学科核心概念 物理概念 概念建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2015.05.016

馆 藏 号：203171942...