任务型语言教学法在中学英语教学中的运用

作     者：丁琳 

作者机构：福建省沙县第一中学福建沙县365500 

出 版 物：《龙岩学院学报》 (Journal of Longyan University)

年 卷 期：2005年第23卷第B6期

页      码：127-128页

摘      要：根据任务型教学法的模式设计英语教学,有利于发展学生的综合语言运用能力,但在操作过程中应注意任务的真实性、整体性和层次性,要坚持“做中学”原则,应注意任务设计的情景性和多样性,注意任务与任务之间的关联。

主 题 词：英语教学 教学法 中学 语言 模式设计 运用能力 操作过程 真实性 层次性 整体性 多样性 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4629.2005.z1.056

馆 藏 号：203172109...