基于设计的研究：教育技术学研究的新取向

作     者：焦建利 JIAO Jian-li

作者机构：华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2008年第18卷第5期

页      码：5-11页

摘      要：在简要介绍基于设计的研究的定义、目的与特征的基础上,讨论了其方法与过程,分析了与其他研究模式之间的区别与联系,通过国外4个案例的分析,总结基于设计的研究共同特征,并对其面临的挑战与未来的走向进行了剖析与预测。

主 题 词：教育技术学 研究方法 基于设计的研究 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2008.05.001

馆 藏 号：203173030...