环境设计专业实践教学环节可行性的思考

作     者：孙彤彤 

作者机构：山东科技大学艺术与设计学院 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：154-155页

摘      要：当今各大高校纷纷增设了环境设计专业,在人才旺盛的契机下,形成了相当大的规模,但也暴露了教学方面存在的诸多问题。对于环境设计专业来说,在课程中最重要的环节就是实践教学环节,怎样使理论联系实际,让理论学习与实践环节相结合是上好每门课程的关键。在当今的社会中,越来越需要技能型的人才,所以在培养学生时也应该更加注重对学生专业技能的培养,这就要求我们在讲授理论课程的同时,让学生亲自实践,在实践中理解知识、吸收知识、掌握技能。

主 题 词：实践教学环节 更新 主动性 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203173430...