医学生儿科学理论与临床见习结合教学方法的应用效果

作     者：楼宁嘉 汤永民 

作者机构：浙江大学医学院附属儿童医院杭州市310003 

出 版 物：《职业与健康》 (Occupation and Health)

年 卷 期：2006年第22卷第2期

页      码：132-133页

摘      要：目的探讨儿科学理论与临床见习结合教学方法的应用效果。方法设计教育计划,将27名医学生儿科学理论课教学与临床见习教学结合进入病房同步进行,对教学效果进行统计分析。结果认为医学生儿科学理论课教学与临床见习结合教学有必要的占88.89%;认为能学到书本和实践知识的各占85.19%;认为易于取得学习效果的占96.30%,但同时感到有压力。结论此项教学改革是可取和成功的。

主 题 词：医学生 儿科 理论教学 见习教学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1257.2006.02.042

馆 藏 号：203173834...