校企协作培养“双师型”教师团队的途径与措施——以杭州职业技术学院达利女装学院服装设计专业为例

作     者：许淑燕 王颖 郑小飞 潘志峰 XU Shu-yan;WANG Ying;ZHENG Xiao-fei;PAN Zhi-feng

作者机构：杭州职业技术学院浙江杭州310018 

基　　金：(编号:CJA090116)">国家社会科学基金教育学青年课题<校企协作培养"双师型"职教师资机制的研究>(编号:CJA090116) 主持人:谢勇旗 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2011年第32卷第17期

页      码：64-66页

摘      要：针对专职教师来源单一、缺乏企业经验,而兼职教师又缺乏教学经验的问题,杭州职业技术学院达利女装学院依托校企共同体的体制优势,通过推进"教师企业经历工程",实施双专业负责人制,聘请兼职教师等途径,校企共同组建教学团队。同时通过制定各项考核与激励措施保障校企协作培养"双师型"教师。

主 题 词：“双师型”教师 校企协作 教学团队 高等职业教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2011.17.019

馆 藏 号：203173842...