新课程背景下语文课堂教学中问题设计的艺术

作     者：肖亮 

作者机构：浙江省吴兴高级中学浙江湖州313000 

出 版 物：《教学月刊（中学版）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2007年第10期

页      码：43-45页

摘      要：古语云：凡事预则立，不预则废。课堂教学设计是一种对将要进行的教学活动的整体规划，具有重要的意义。作为一名语文教师，在科学的教学观念指导下，依据学生实际与教学任务需要，对教学全过程进行比较全面、比较科学的规划与实施的构想是很必要的。在思考如何让学生由被动地接受知识转为主动地学习知识的过程中，我一直在试着让学生自己解决自己的问题，

主 题 词：语文课堂教学 课堂教学设计 新课程背景 艺术 学生实际 整体规划 学习知识 教学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7058.2007.20.016

馆 藏 号：203173872...