PBL教学法在中药炮制学开放性实验中的设计思路

作     者：刘立 张大威 李思 赵文昌 李宝红 LIU Li;ZHANG DaWei;LI Si;ZHAO Wenchang;LI Baohong

作者机构：广东医学院药学院中药学教研室东莞523808 

基　　金：国家自然科学基金(青年基金)(No:81503465) 广东省中医药管理局项目(No:20131258) 广东省高等学校教学质量与教学改革工程专业综合改革试点项目(No:粤教高函(2013)113号) 广东省自然科学基金(No:2015A030320163) 广东医学院博士启动资助项目(No:b2012007) 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2015年第13卷第22期

页      码：99-101页

摘      要：为了有效提高中药炮制学实验教学的教学质量,笔者尝试在该课程实验教学中引入PBL教学法,结合了中药炮制学实践性强和开放性实验以学生为主体的特点,阐述了PBL教学法在中药炮制学开放性实验中的设计思路;并列举具体实施案例,介绍PBL教学法在提高中药炮制教学实验方面的优势,让中药炮制学开放性实验更加规范、结论更科学。

主 题 词：PBL教学法 中药炮制学 开放性实验 设计思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2015.22.053

馆 藏 号：203173885...