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课堂需要“抖包袱”——例谈教学环节设计艺术

课堂需要“抖包袱”——例谈教学环节设计艺术

作     者:石国锋 

作者机构:浙江省诸暨市暨阳小学311800 

出 版 物:《教学月刊(小学版)(语文)》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期:2007年第12期

页      码:32-34页

摘      要:甲:最近,有家工厂的货卖不出去了。乙:工厂的货还有卖不出去的?甲:没人要。乙:什么货?甲:帽子。乙:我要!我正好没帽子。甲:那帽子可大。(一番)乙:帽子大点戴着痛快。甲:分量重!(二番)乙:那戴着多暖和啊!甲:你戴上受不了。(三番)甲:戴帽子有什么受不了的?……我受得了。

主 题 词:教学环节设计 听课教师 学生 音乐课堂 夸张 太阳 教学设计 帽子 设计艺术 下山 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.12.016

馆 藏 号:203173979...

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