信息技术支持下的高校计算机通识课程改革研究

作     者：郭欣 Guo Xin

作者机构：上海杉达学院信息科学与技术学院 

出 版 物：《微型电脑应用》 (Microcomputer Applications)

年 卷 期：2016年第32卷第7期

页      码：60-63页

摘      要：社会各行各业对大学生的计算机应用能力的要求越来越高,而目前高校计算机通识课程普遍存在教学内容陈旧、学生计算机水平参差不齐影响教学效果、教学内容的安排忽略不同专业自身特点、教学模式单一等问题,显然这些问题阻碍了人才培养,计算机通识课程迫切需要改革。运用信息技术来丰富计算机通识课程的教学手段与评测方式,研究计算机通识课程中基于网络教学平台的教学模式,以及基于网络测评系统的"全程化"考核方式。并通过问卷调查的形式,证实了所设计的教学模式和考核方式是有效的。

主 题 词：计算机通识课程 教学平台 测评系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-757X.2016.07.018

馆 藏 号：203174264...