“订单式工学交替”人才培养中的教学组织与管理

作     者：张峻岭 

作者机构：东莞职业技术学院广东东莞523808 

基　　金：2015年度东莞职业技术学院校级质量工程教学改革项目:高职工学交替人才培养模式的研究(编号:JGZD201528) 2014年广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目:高职包装技术与设计专业"工作室制"教学模式研究(粤教高函72号) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：20-21页

摘      要："订单式工学交替"是一种职业教育人才培养模式的创新,它将职业技能教育与企业岗位需求紧密结合,实现了将课堂搬到车间,学生充分利用学校与企业两个课堂,实现由学生到学徒的转换,为学生实现就业岗位的平稳过渡奠定了良好的基础,实现了培养企业应用型高技能技术人才的新模式,是基于以就业为导向的人才培养模式的改革创新。

主 题 词：订单式 工学交替 人才培养 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 1202[管理学-工商管理类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2016.06.010

馆 藏 号：203175142...