高中生物实验教学中的“互教互学”新尝试

作     者：韦梅节 

作者机构：广西南宁外国语学校 

出 版 物：《教育界（综合教育）》 (Education Circle)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：155-155页

摘      要：要想上好一堂高中生物实验课，教师必须要精心设计。在实验课上，教师作为实验的组织者，既要对实验进行必要和有效的组织和调控，还要让学生能够积极主动地投入到实验中，实验后教师还需对实验课进行反思，这样才有助于提高教学水平。

主 题 词：高中生物实验教学 互教互学 独立思考 合作意识 教师引导 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 07[理学] 09[农学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2016.19.141

馆 藏 号：203175148...