以“我与化学”活动增强学生社会责任感的实践策略

作     者：钟瑞玲 

作者机构：广州市增城区新塘镇第三中学 

基　　金：广州市增城区2014年度教育科学规划立项课题“发掘课本素材 有效开展初中‘我与化学’校本课程的研究”(课题编号:ZC2014Q03)成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：54-56页

摘      要：依据连续八年来指导九年级学生开展“我与化学”研究性学习活动的案例，从正确选题、课题设计、小组合作、化学之美、实地调查五大方面阐述教师在活动中增强初中学生社会责任感的实践策略。

主 题 词：“我与化学”活动 初中学生 社会责任感 实践策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203175363...