创新设计英语文本 巧妙实现读写融合

作     者：庞先庆 陈建 

作者机构：河南镇平 

基　　金：此文系河南省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题《基于核心素养的高中英语写作能力提升技术应用研究》于课题《文本阅读与英语写作的融合研究》应用性研究成果 

出 版 物：《考试与评价（英语高考专刊）》 (Testing and Evaluation)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：36-38页

摘      要：“阅读”和“写作”不仅是高中英语学习中最为关键的两个环节，更是高考英语试卷全面评估学生英语水平的重要测试题型。它们能有效检测学生能力水平，在发展学生的能力中起着无法替代的作用。阅读是写作的基础，读和写是相辅相成的。英语学习中，既要加强阅读教学，又要加强读写联系，做到读写渗透，读写结合。通过读写训练，达到以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟能力和表达能力。本文以“七选五”型阅读理解和概要写作设计为例，探讨如何实现英语文本读写技能融合。

主 题 词：英语学习 读写结合 创新设计 文本 高考英语试卷 语言感悟能力 “阅读” 能力水平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203177569...