寻找第101种方法

作     者：聂怀军 

作者机构：济源王庄小学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2005年第1期

页      码：73-73页

摘      要：仔细想想,即便一个最优秀的学校,最优秀的班级也不可能没有生性顽劣,爱搬弄是非的学生(如果真的没有,也真是一种缺憾).他们贪玩、逃学、打架、搞恶作剧等等不一而足,这些学生当然成了众矢之的(敌).教育,看管这些学生成了班主任的重心工作.苦口婆心的说教、写检讨书、交学校处理、请家长和发通告处分等方法递进使用,到头来还是老师感叹一声 百法难治 因而 放弃 .这种 放弃 意味着我们又为社会投入一个 残次品 ,更意味着教育的失败.

主 题 词：初中 班主任 班级管理 后进生转化 教育契机 教育艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549-B.2005.01.037

馆 藏 号：203177632...