“微课程教学法”地理翻转课堂的设计、过程与反思——以《城市化》为例

作     者：马莉莉 

作者机构：江苏省木渎高级中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2016年第12期

页      码：42-45页

摘      要：＂城市化＂是笔者作为＂微课程教学法＂实践者,于2016年3月26日至30日在苏州工业园区职业技术学院召开的＂翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会＂中,在苏州实验中学开设的一节高一地理示范课,教学时长为40分钟。

主 题 词：教学法教学 自主学习 教学活动 本土创新 教材分析 示范课 高中地理 最近发展区 逆城市化 多元智能理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2016.12.015

馆 藏 号：203177786...