坚持以人为本 追求整体优化 创建学校特色

作     者：陈国熙 

作者机构：永安市北门小学 

出 版 物：《福建教学研究》 

年 卷 期：2005年第6期

页      码：1-1,5页

摘      要：学校中的诸多要素，通过以人为核心进行组织管理，在整体上形成和谐匀称的结构、合理的运作方式，以获取最大的育人效益。这就是整体优化原理在学校工作中的体现，长期以来，我校以艺术教育为突破口，以“四全管理，整体优化”为管理模式形成自己的特色，1997年被永安市授予“艺术教育特色联系学校“，近年来又获全国读书教育活动优秀组织奖、省、市“文明学校”、省首批“五无”学校、市教育先进单位、教研先进单位、市“三A”学校等多项殊荣。

主 题 词：整体优化 以人为本 学校特色 追求 读书教育活动 先进单位 1997年 组织管理 运作方式 育人效益 学校工作 优化原理 艺术教育 管理模式 教育特色 文明学校 永安市 教研 

学科分类：12[管理学] 120202[120202] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 

馆 藏 号：203177836...