遵循学科规律 反映教师心声——课程标准高中教科书的编写和修订说明

作者机构：人民教育出版社历史编辑室 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：44-46页

摘      要：【人教走廊·开栏词】我们生活的世界，纵看是历史。横看是社会。故历史教育，实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”，亦即“借助历史进行人生教育的走廊”。旨在围绕人教版历史教科书。用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法。来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁。漫步其中，撰稿参与，阅读思考，交流协商，互动互助，广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用，乃专栏之最大愿望矣。

主 题 词：历史教科书 课程标准 修订说明 人民教育出版社 历史教育 学科 编写 高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203178347...