合理整合 灵活处理——谈初中英语新教材“Go for it”的创造性使用

作     者：汤衎 许冬芸 

作者机构：海盐县武原中学浙江海盐314300 海盐县实验中学浙江海盐314300 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2007年第8期

页      码：14-16页

摘      要：从2004年9月开始，浙江省初中学生开始陆续使用英语新教材“Go for it!”。这套教材与原JEFC教材在编写思想、结构特点、内容含量和目标要求方面都发生了较大的变化。它体现了任务型的教学理念，将话题、功能、结构和教材进行了有机的整合。教材设计充满新意，注重交际，而且教材内容贴近学生的实际生活，容易引起学生的兴趣。在编排结构上，打破了原来教材每个单元四个课时的模式，

主 题 词：初中英语 新教材 for 创造性使用 it 初中学生 JEFC教材 编排结构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203178506...