让生活资源成为激活教材的“引擎”——品德与社会课“用教材教”探微

作     者：马莹 

作者机构：浙江宁波市江东区实验小学 315040 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：133-134页

摘      要：在新形势下，品德与社会课在基本理念上的主要转变是一“回归生活”。因此．教师应充分地预测学生对文本理解的多样性，体会编者的设计意图，充分开发和利用课程资源，创造性、生成性、开放性地整合和使用教材，让生活资源真正成为激活教材的“引擎”。

主 题 词：生活资源 社会课 教材 品德 引擎 激活 “回归生活” 开发和利用 

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 020202[020202] 

馆 藏 号：203178683...