《我就是我》教学设计与评析

作     者：赵强（执教） 黄静影（点评） 

作者机构：浙江乐清市育英学校 浙江省乐清市教研室 

出 版 物：《小学德育》 (Journal of Moral Education for Primary and Secondary School)

年 卷 期：2008年第16期

页      码：4-5页

摘      要：教学目标 1．了解自己，认识自己。体会每个人都有自己的独特之处，应不断超越自我。

主 题 词：教学设计 教学目标 超越自我 

学科分类：01[哲学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0101[哲学-哲学类] 010106[010106] 

馆 藏 号：203178824...