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“给三十年后的自己一份礼物”习作教学设计(六年级)

“给三十年后的自己一份礼物”习作教学设计(六年级)

作     者:张业晨 

作者机构:南山实验教育集团鼎太小学 

出 版 物:《语文教学通讯(小学)(C)》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2016年第7期

页      码:153-154页

摘      要:【情境与任务】如果三十年后再见面,你还能想起童年的玩伴,经历的趣事吗?时光荏苒,转眼孩子们六年的小学生活即将结束,那么,什么才最能够纪念孩子们珍贵的小学生活呢?毕业纪念册必不可少,可是如果毕业纪念册中只有孩子们的照片和彼此寄语,实在太过单薄。所以我们将书写六年来最值得纪念的“新鲜事儿”,将选文连缀成集,编入纪念册中。这样在几十年后,孩子们还能够借此回忆起童年的美好,

主 题 词:习作教学 小学生活 毕业纪念册 十年 时光荏苒 选文 新鲜事儿 选择材料 写作热情 学情分析 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203179551...

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