创意写作教学后记

作     者：陈桂莹 

作者机构：福建儿童发展职业学院 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：112-113页

摘      要："创意",何等鲜活的字眼。平日里,逛逛"创意市集"、"创意工坊"就能感到极大的愉悦。那些日常的家居用品,一经创意,竟如此令人赏心悦目。文字表达上的创意又何尝不是如此。在创意写作的过程中应结合课程缘起、备课历程、课件新作、授课特点以及作品评价,这样更有利于提高学生们的构思创意能力和文字表达能力。

主 题 词：“创意” 教学后记 写作 文字表达能力 创意市集 家居用品 作品评价 创意能力 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592-B.2010.05.038

馆 藏 号：203179607...