网络环境下PBL的设计与应用分析

作     者：胡晓源 王琼 Hu Xiao-yuan;Wang Qiong

作者机构：常熟理工学院人文学院江苏常熟215500 常熟理工学院信息化办公室江苏常熟215500 

出 版 物：《南昌教育学院学报》 (Journal of Nanchang College of Education)

年 卷 期：2010年第25卷第6期

页      码：84-85页

摘      要：PBL(Problem-Based Learning)即基于问题的学习,是以学生为中心,围绕问题或项目展开学习活动的一种教学方法。与传统教学方法相比,PBL有利于学生学习资源的获取,有助于培养学生创新精神和创新能力。基于相关文献的研究,本文简述了PBL及其理论基础,详细介绍了PBL在国内外的研究现状及其学习过程,重点分析了网络环境下PBL的设计及其应用,为今后更好地实践PBL做进一步的完善和更深入的研究。

主 题 词：PBL 网络环境 教学方法 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6757.2010.06.057

馆 藏 号：203179940...