创新人才所需的六种心智

作     者：衣新发 蔡曙山 YI Xin-fa;CAI Shu-shan

作者机构：陕西师范大学教师专业能力发展中心西安710062 清华大学心理学系北京100084 

基　　金：陕西省2010年基础教育科研重大招标课题"陕西省中小学减负与学生创新素质培养研究"(ZDKT1001) 教育部留学回国人员科研启动资金项目"一般创造力与艺术创造力:文化影响"(20091021213) 中国博士后科学基金资助项目"一般创造力与艺术创造力:启动效应"(20090460369) 

出 版 物：《北京师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Beijing Normal University(Social Sciences))

年 卷 期：2011年第4期

页      码：31-40页

摘      要：创新人才的心智模式是影响创新人才成长和发展的内在心理机制,国内外心理学界的相关理论和实证研究表明,人类从事创造性的活动所需要具备的核心特质可以归纳为六种心智。这六种心智包括专门领域知识心智,内在动机心智,多元文化经验心智,问题发现心智,专门领域判断标准心智,以及说服传播心智。在创新人才成长过程中,这六种心智有一定的阶段性和动态性,知识和经验心智是基础,标准判断、问题发现和内在动机心智是动力,而说服传播心智则是创新产品由个体扩展到群体的保障。深入分析和探讨这六种心智模式,将会给我国创新人才的教育与培养实践带来有许多积极的启示。

主 题 词：创新人才 专门领域知识心智 内在动机心智 多元文化经验心智 问题发现心 智 专门领域判断标准心智 说服传播心智 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-0209.2011.04.004

馆 藏 号：203180097...