平均数教学三个时期的实践与反思

作     者：朱燕青 

作者机构：上海市嘉定区南翔小学 

出 版 物：《小学数学教师》 

年 卷 期：2011年第7期

页      码：11-18页

摘      要：从教以来，我先后使用了三个不同时期、不同版本的教材，就平均数这一教学内容处理与相应教学设计的演变来看，反映了不同教学价值取向的变迁。

主 题 词：教学设计 平均数 反思 实践 教学价值取向 内容处理 教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203180113...