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《牛津高中英语》Project板块教学情况调查报告——以东海高级中学为例

《牛津高中英语》Project板块教学情况调查报告——以东海高级中学为例

作     者:惠玉春 

作者机构:江苏省东海高级中学 

出 版 物:《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期:2011年第F9期

页      码:18-22页

摘      要:一、引言 2005年秋,江苏省新课改后采用《牛津高中英语》新教材,新教材的每个单元都是由七个板块构成,其中Project板块是新教材区别于旧教材的显著特点之一。编著者设计Project板块的意图是引导学生进行探究性学习,把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外。此板块首先提供与该单元话题有关的阅读材料,让学生从中受到启发,

主 题 词:牛津高中英语 东海高级中学 板块 教学情况 调查 引导学生 探究性学习 新教材 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203180165...

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