“互动、联动、主动”教学模式探索与实践——以四川美术学院金属工作室为例

作     者：王比 李金领 

作者机构：四川美术学院 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2011年第9期

页      码：129-130页

摘      要：现代艺术设计教育的发展成熟促成了多样化的教学模式,尤以工作室模式广为关注。金属工艺作为造物艺术的一个特殊门类,由于其特定的工艺特征和市场指向必然要求打破传统教学模式,寻求新的发展轨迹。本文主要探讨多元语境下金属工作室发展方向及运转模式,重点对金属工作室的教改思路及实践做了分析,力图在教学中以"互动、联动、主动"过程推进式教学的方法,推动专业与市场的契合。

主 题 词：工作室模式 金属工艺 金属工作室 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2011.09.042

馆 藏 号：203180172...