“写班级日志”写话教学设计(一年级)

作     者：邢頔 

作者机构：南山实验教育集团鼎太小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：119-120页

摘      要：【教学情境】孩子们,经过两个月的学习,你们已经不再是刚入学那懵懂无知的小朋友了。现在的你们,勤奋好学,知规守纪,既是合格的小学生,也是优秀的小帮手。于是,我决定将班级管理的重任交给你们,让你们每一个人都有机会成为班级活动的参与者和管理者。本着“人人参与”的原则,这学期我们将开展一项有趣的活动——今天我当值!按照学号每个人轮流当一天值日班长。值日班长不仅要管理好当天班级的所有事务,

主 题 词：写话教学 班级活动 故事大王 教学情境 变式 写任务 班级生活 比赛日 不知道 学情分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203180213...