高职专本衔接教育中专业教学团队建设具体方案研究——以会计专业为例

作     者：国燕萍 

作者机构：武汉外语外事职业学院湖北武汉430083 

基　　金：湖北省教育规划2015年度重点课题资助项目(项目编号:2015GA089)的研究成果 

出 版 物：《科技创业月刊》 (Journal of Entrepreneurship in Science & Technology)

年 卷 期：2016年第29卷第12期

页      码：73-74,77页

摘      要：为使高职专本衔接教育能够更好地推动,切实提高其教学质量,则必须认真研究高职专本衔接教育中的专业教学团队整体素质适应和提高的途径。文章以会计专业为例,结合多年高职会计专业师资建设经验,针对当前高职教育中教学团队的现状进行深入分析,提出高职本专科衔接教育中会计专业教学团队建设具体方案与建议,以期望对高职专本衔接教育的师资建设提供有价值的参考。

主 题 词：高职 专本衔接 教学团队建设 方案设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1665-2272.2016.12.026

馆 藏 号：203180429...