如何设计“作业”以提升作业价值

作     者：贺旭东 

作者机构：浙江海盐元济高级中学 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2016年第15期

页      码：34-36页

摘      要：“作业”是学历案的重要组成部分，适量有效的作业可以帮助学生检测学习效果，巩固学习内容，提升应用知识的能力，进而达成学习目标。本文探讨了如何设计作业，提出了设计作业需要整体设计课前、课中、课后作业，同时明确其检测、巩固或是提升功能，作业在内容、形式、难度方面要与目标相匹配，需要尊重学生的差异设计分层次的作业，同时作业的形式尽量多样，注重实践性、开放性、合作性等。

主 题 词：作业 设计 学历案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203180654...