浅析物理说课设计的理论依据及策略——谈《速度变化快慢的描述—加速度》的说课设计

作     者：邹万全 

作者机构：内江师范学院工程技术学院 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2012年第30卷第6期

页      码：68-70页

摘      要：本文从学生情况分析、教材分析、教学法分析、教学媒体分析、教学程序设计分析和板书设计分析六个方面对《速度变化快慢的描述一加速度》一节的教学进行了说课设计。

主 题 词：说课设计 理论依据 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203180655...