以“创美社团”为案例的幼儿混龄小社团活动初探

作     者：谢荣美 

作者机构：绍兴市继昌幼儿园浙江绍兴312000 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：173-173页

摘      要：笔者所在的幼儿园是一所以艺术为特色的幼儿园,一直以来非常注重生态视角下幼儿艺术教育新途径的实践探究作为深受幼儿喜爱的形式之一——小社团,能最大限度地给予儿童自由想象、创造、创作的良好空间和氛围,对深入开展幼儿园生态艺术教育研究有着促进和引领作用。本文以我园混龄创意美工小社团为案例,梳理混龄小社团的定位、组建及向生态转型的关键点,从而为其他社团活动的开展提供可供借鉴的经验与方法。

主 题 词：社团活动 幼儿园 案例 幼儿艺术教育 实践探究 生态视角 引领作用 教育研究 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203180869...