全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究培训专家团队介绍

出 版 物：《教育艺术》 

年 卷 期：2013年第7期

页      码：F0002-F0002,F0003,F0004页

摘      要：黄建军，黄冈市教科院中学语文教研员，中学语文高级教师，湖北省优秀语文教师，湖北省优秀教研员，湖北省教学改革先进个人，教育部重点课题教研先进个人。是湖北省中语会常务理事，黄冈市中语会秘书长，全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组核心研究员，教育部重点课题“中小学传统文化教育实践研究”总课题组专家，多次获国家级优质课优秀指导奖。主编、参编教材及教辅资料五十余部，

主 题 词：小学语文教学 “十二五” 规划课题 培训专家 教育科学 教育部 语文教研员 教育实践研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203181115...