媒介生态下教育电视新媒体互动研究

作     者：林秀瑜 徐福荫 Lin Xiuyu;Xu Fuyin

作者机构：华南师范大学教育信息技术学院 

基　　金：华南师范大学教育信息技术学院"211工程"青年教师科研培育基金资助 

出 版 物：《现代远程教育研究》 (Modern Distance Education Research)

年 卷 期：2014年第26卷第1期

页      码：107-112页

摘      要：新媒体以数字媒体技术为核心,具有数字化、交互性、以受众为中心等典型特征。教育电视媒体作为新媒介生态下一种新的媒体形式,亦由传统电视发展为网络电视、互联网协议电视、手机电视等多种形态。教育电视新媒体体现出来的突出特点是以受众为中心,强调受众参与创造信息,因此,互动成为教育电视新媒体研究的核心问题。教育电视新媒体包括基于受众需求的选择式互动、基于受众行为模型的信息推送式互动、基于受众参与的角色扮演式互动三种形式。目前支持电视媒体交互的常用技术有IPQAM和IPTV两种,但两者支持交互的传输机制有所不同。前者将音视频信息和互动回传信息通过不同的通道进行传输,后者均使用IP信道进行传输。为了提高教育电视媒体互动的质量,我们应采取积极的互动策略,如促进各种信息渠道融合,加强互动过程监控,精心设计互动内容,吸引受众长期注意等。

主 题 词：媒介生态 教育电视 新媒体 互动形态 互动模型 互动策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5195.2014.01.015

馆 藏 号：203181323...