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基于学案的中职《电子技术基础》“理实一体”教学策略的实施

基于学案的中职《电子技术基础》“理实一体”教学策略的实施

作     者:余军民 

作者机构:浙江省桐庐县职业技术学校 

出 版 物:《电子世界》 (Electronics World)

年 卷 期:2014年第9期

页      码:158-159页

摘      要:基于学案的中职《电子技术基础》"理实一体"教学,应遵循"以学生发展为本、以就业为导向"的基本理念,精心设计学案,合理组织教学过程,通过"导入—实施—评价—拓展"等程序实践"理实一体"教学,让学生"做中学、学中做",实现有效教学,真正激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升了学生的职业素养。

主 题 词:学案 电子技术 理实一体 学做合一 

学科分类:0809[工学-计算机类] 08[工学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-0522.2014.09.130

馆 藏 号:203181406...

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