联结学习技术与学习科学——第十一届亚洲数字化学习论坛综述

作     者：高丹丹 姬晨 马颖莹 陈静 汪晓婷 顾小清 GAO Dandan;JI Chen;MA Yingying;CHEN Jing;WANG Xiaoting;GU Xiaoqing

作者机构：华东师范大学教育信息技术学系上海200062 

基　　金：上海市教育科学研究重点课题"基于新媒体的社会性阅读研究"(A1308) 

出 版 物：《开放教育研究》 (Open Education Research)

年 卷 期：2016年第22卷第4期

页      码：11-17页

摘      要：2016年6月,以"联结学习技术与学习科学"为主题的第十一届亚洲数字化学习论坛(eLFA 2016)在上海举办。论坛分享了信息通讯技术促进学习变革、学习分析和适应性学习、泛在学习、移动学习和混合学习、计算机支持的合作学习、STEM教育中的学习技术、社会媒体和社会性学习等方面的成果与经验。论坛还在理解数字时代学习者、设计分析视角下的数字化学习活动、技术支持下的教学方式变迁、数字学习技术的创新和学习科学研究体系的本土化等方面,展示了亚洲数字化学习与技术的最新研究动态。

主 题 词：eLFA 数字化学习 学习科学 学习技术 学习分析 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

核心收录：

D　O　I：10.13966/j.cnki.kfjyyj.2016.04.002

馆 藏 号：203181535...