高中化学实验优化策略

作     者：陈玉金 

作者机构：江苏盐城市时杨中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA (JIAO YU XUE JIAOYAN BAN))

年 卷 期：2014年第3期

页      码：40-40页

摘      要：在高中化学教学中,实验作为化学教学的基础,发挥着独特的认知功能,实验可以提升学生对化学的学习兴趣.因此,在化学教学过程中,必须立足于化学实验,要以化学实验为基础,培养学生的创新能力.目前,高中化学的实验教学内容和教学形式较以前虽然有了一定的改善,但基本还是沿用传统的学科教学模式,这种模式片面强调学科知识的系统性,着重对基础知识、基本理论和基本技能的教学,但缺点是偏离了高中学生实际的知识基础和接受能力.

主 题 词：高中化学实验 化学教学设计 课程标准 优化策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2215.2014.03.038

馆 藏 号：203181747...