学情调查在中学英语教学中的应用

作     者：李宝荣 LI Bao-rong

作者机构：北京教育学院国际语言与文化学院北京100044 

出 版 物：《北京教育学院学报》 (Journal of Beijing Institute of Education)

年 卷 期：2016年第30卷第3期

页      码：74-78页

摘      要：学生的学习需求是一切教学活动的出发点。中学英语学情调查的重点应是学生英语基础、话题语用能力;在调查时应有明确的调查目的说明和设计框架,要注重话题语用能力,要聚焦教学的重点内容,要对学情调查结果进行充分的分析和利用,以确立教学目标,激活学生已有的语言和思维。

主 题 词：中学英语 学情调查 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2016.03.014

馆 藏 号：203181751...