基于三个理解 创新教学设计——以“一元二次方程根与系数的关系”为例

作     者：邹楚林 甘哲 

作者机构：湖南教育出版社 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：63-65页

摘      要：1引言 《义务教育数学课程标准》（2011年版）将“了解一元二次方程根与系数的关系”列为选学内容，虽明确指出不作考试要求，但任课教师都没有略过该内容，而是不约而同地进行教学。这是为什么呢？因为这一内容在数学中有着相当重要的作用。

主 题 词：一元二次方程根 教学设计 《义务教育数学课程标准》 创新 选学内容 任课教师 考试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203181751...