抓核心 巧设计

作     者：陈海燕 

作者机构：江苏省常州市兰陵中学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2016年第14期

页      码：40-40页

摘      要：阅读教学中的核心问题,能够使学生整体把握文本,促进学生的参与性,引发学生的思考、讨论、理解、品味、探究,用核心问题来建构学生的课堂活动,制约课堂上无序的、零碎的、频繁的问答。教师需精心设计有价值的问题,使教学内容于单纯之中表现出丰富,于明析之中透露出细腻,提高课堂的有效性。

主 题 词：语文 核心 设计 深刻 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203181975...