模拟生物实验也精彩——以“多种多样的生态系统”第一课时为例

作     者：王永林 

作者机构：江苏省连云港市赣榆区城头初级中学 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：59-60页

摘      要：一、教材分析 本文是苏科版初中生物七年级上册第3章第1节＂多种多样的生态系统＂第一课时的教学设计。＂多种多样的生态系统＂旨在让学生了解生态系统的组成、初步学会设计生态系统的调查方法和尝试撰写调查报告,知道生态系统的类型和特点。教材从分析池塘生态系统开始,了解生态系统中各成分及各成分之间的关系,到初步建构生态系统的概念,引导学生从感性认识上升到理性认识,让学生初步知道如何去调查身边的生态系统。

主 题 词：生态系统 第一课 教材分析 生物实验 初中生物 系统的类型 能力需要 去调 最近发展区 调查方法 

学科分类：07[理学] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 0713[0713] 

馆 藏 号：203182043...