欧盟终身学习计划整体推进战略的形成

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2016年第32卷第19期

页      码：60-61页

摘      要：李兴洲、曹羽希在《中国高等教育》第2016年3期的中撰文,阐释了欧盟终身学习计划整体推进战略的内涵,介绍了欧盟终身学习计划整体推进战略产生的历史背景,分析了欧盟终身学习计划整体推进战略的形成过程。首先,作者阐释了欧盟终身学习计划整体推进战略的内涵。从1994年＂终身学习＂的概念在世界范围战略的内涵，介绍了欧盟终身学习计划整体推进战略产生的历史背景，分析了欧盟终身学习计划整体推进战略的形成过程。首先，作者阐释了欧盟终身学习计划整体推进战略的内涵。从1994年“终身学习”的概念在世界范围内形成共识起，欧盟以此为依据，将各级各类教育囊括到终身学习体系中，并对各成员国和欧盟地区的社会及教育发展进行统一设计和规划，具体表现在实施时间、规划内容、设计理念和表现形式四个方面。

主 题 词：学习计划 兴洲 历史背景 终身学习体系 欧盟地区 教育交流 实施时间 《罗马条约》 经济发展 教育合作 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203182638...